如何看待一分钱改为一元钱（一分钱改成一块钱的议论文）

别在看不起一毛钱了，这样的钱你家或许也有？

关于将儿歌《一分钱》改为《一元钱》的问题引发了广泛的讨论。有人认为这是一种与时俱进的做法，因为现在的物价水平已经发生了很大的变化，一分钱已经不再具有实际的价值。然而，更多的人持反对意见，认为这是一种对经典的不尊重和破坏。

首先，每一部文化作品都有其特定的时代背景和内涵，这些元素构成了作品不可更改的一部分。经典之所以成为经典，正是因为它在历史的长河中经受住了考验，具有恒久的价值。随意改动经典作品，只会显示出改动者的无知和急躁。

其次，教育本身岂能用金钱的多少去衡量！《一分钱》这首歌教育我们的孩子拾金不昧，懂得交公的道理，这是无法用金钱衡量的。而且，让孩子了解过去的一分钱有什么不好？让孩子们通过儿歌知道历史，从而更深切地感受我们生活的幸福和美好，有什么不好？

最后，从技术角度来看，将“一分钱”改成“一元钱”也是很不符合音韵学的要求的。这使得改动后的“我在马路边捡到一元钱”，唱起来显得非常拗口和别扭。一味硬改，只会不伦不类，降低了作品的艺术水平。

因此，对于经典文艺作品必须抱有一种敬畏之心，尊重原著，保留原汁原味。对于这种私改《一分钱》儿歌的行为，我们应该同声谴责。经典是时代的产物，也是时代的引领者，我们应该珍惜并传承下去。

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相关知识点

• 儿歌改编的社会影响：儿歌《一分钱》的改编不仅仅是文字上的变化，更是对传统文化和价值观的一种重新诠释。这种改编可能会引发社会公众对传统与现代、经典与创新之间关系的思考。它反映了在社会发展和文化变迁中，如何平衡历史记忆与现实需求的问题。此外，这也涉及到教育领域，即如何在保留经典的同时，适应时代发展，传递正确的价值观。
• 潘振声与《一分钱》创作背景：潘振声是中国著名的音乐家，他的作品深深植根于中国的文化和历史之中。《一分钱》作为他的代表作之一，承载了那个时代的精神风貌和社会价值观。了解潘振声的生平和他的创作背景，可以帮助我们更深刻地理解这首歌曲的内涵和意义。
• 文化传承与创新的边界：探讨文化传承与创新之间的关系，需要考虑如何在保持文化原貌的同时，进行必要的更新和发展。在这个过程中，我们需要明确哪些是可以改变的，哪些是不能触动的。通过对《一分钱》歌词改动事件的分析，我们可以探讨如何在尊重文化传统的同时，推动文化的创新与发展。
• 音韵学在儿歌中的应用：音韵学是研究语音系统及其结构规律的学科，它在文学创作和儿歌编排中扮演着重要角色。《一分钱》的歌词改动引发了关于音韵学在儿歌中的应用和重要性的讨论。了解音韵学的基本原理和在儿歌中的应用，有助于我们更好地欣赏和理解儿歌的艺术魅力。